terça-feira, 22 de maio de 2012

Projeto Integrado de Aprendizagem - e-proinfo

A IMPORTÂNCIA DAS FERRAMENTAS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
O sistema de Educação a Distância é utilizado como recurso para superação de deficiências educacionais, para qualificação profissional e aperfeiçoamento ou atualização de conhecimentos. É visto como uma modalidade de ensino alternativo que pode complementar parte de sistema regular de ensino presencial, possibilitando a inserção do aluno como sujeito de seu próprio processo de aprendizagem. Para a disponibilização deste sistema de ensino, instituições particulares e públicas, frente a grande demanda, adotam plataformas cujo sistema gerenciador permite a administração de cursos como se fossem cursos convencionais e não à distância. Com o oferecimento de ferramentas de interação e comunicação, ferramentas de informações e ferramentas de conteúdos, auxiliam e facilitam o processo do ensino aprendizagem. Há uma gama grande de possibilidades de uso de ferramentas, destacando se entre elas: fórum, tira dúvidas, quadro de aviso, mural, blog, e-mail, chat, download, etc. Com o aprimoramento constante de novas plataformas e suas ferramentas, embora separados espacialmente, professores e alunos buscam e promovem o conhecimento.
Estas ferramentas utilizadas nas plataformas de ensino à distancia possibilitam que alunos e professores partilhem um ambiente de aprendizagem bastante rico, de modo que um contribua com a construção do conhecimento do outro o tempo todo, influenciando nos comportamentos, inclusive éticos.
Porém trilhar este caminho é algo novo ainda para a imensa maioria de nós. Então apenas com projetos integrados como este, e-proinfo, poderemos começar a galgar cada vez mais os degraus dos conhecimentos interativos partilhando conhecimentos com muitas pessoas, encurtando as distâncias.

sábado, 28 de abril de 2012

Como utilizar um livro


Matemática

Bem voltando de uma formação de Matemática e pensando no meu curso Didática de Matemática, tenho uma pergunta a fazer?
O resultado de uma divisão é maior ou menor que o dividendo?
Pode haver alguma situação que não seja como a sua resposta?
Para lhe ajudar, veja o jogo abaixo. Boa diversão.

Jogando o Labirinto
O jogo Labirinto tem como objetivo atingir o maior número por meio das operações indicadas em cada caminho escolhido por você para chegar até o final.
1 - Em duplas, leiam as instruções, em seguida joguem, registrando cada uma de suas jogadas.

Material: um tabuleiro, um marcador (botão, peão, feijão, ...), duas calculadoras, duas folhas de registro, dois lápis.
Nº de participantes: dois
Desenvolvimento:
• no início do jogo o marcador está no local de PARTIDA
• cada um dos jogadores digita o número 100 na sua calculadora
• o primeiro jogador, à sua escolha, desloca o marcador da posição de partida para outra adjacente e efetua a operação indicada no segmento percorrido, usando a calculadora
• o segundo jogador faz o mesmo, partindo da posição do marcador deixada pelo jogador anterior
 e assim sucessivamente.
• o percurso pode ser feito em qualquer direção e em qualquer sentido, mas cada segmento não pode ser percorrido duas vezes em duas jogadas consecutivas
• todas as jogadas devem ser registradas na folha de registros
• o jogo acaba quando um dos jogadores alcança a posição CHEGADA
• ganha o jogador que tiver o maior número na sua calculadora.


Variações
• Cada jogador coloca um marcador no ponto de partida, digita o número 100 na sua calculadora e, seguindo as regras descritas acima, determina o seu próprio percurso, partindo sempre, em cada jogada, da posição indicada pelo seu marcador.
• Ao iniciar o jogo, cada jogador escolhe e traça o seu percurso “colorido” desde a partida até a chegada. Depois, cada jogador, usando a calculadora, efetua as operações correspondentes ao percurso escolhido. Ganha o jogador que obtiver a maior pontuação.

LABIRINTO – REGISTRO DAS MINHAS JOGADAS
Operação realizada
Resultado
                100   




















2 - Respondam às questões:
a) Observando as anotações dos resultados de suas jogadas, que descobertas você realizou?
b) As expectativas que você tinha ao escolher um trajeto, sabendo que o objetivo era atingir o maior número, foram contempladas? Justifique.


sexta-feira, 20 de abril de 2012

Ler o Mundo

Coisas importantes acontecem todos os dia e nos são comunicadas de diferentes maneiras.

Vivemos em um Mundo interativo e com múltiplas formas de comunicação não apenas textual, mas também através de imagens, sons, hipertextos, gráficos, legendas...

Com este blog procuro ampliar as maneiras de Ler o Mundo e também de se comunicar com ele.

Seja você também um colaborador.

Abraços

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